Classes For Expectant Fathers
Date taken: September 1948
Photographer: Joe Scherschel
cop. Time Inc.
Mit bidrag til fagkurset i "Current approaches and topics in history, society and culture" på kandidatuddannelsen i Engelsk fulgte i år fuldstændig modellen fra sidste år: Jeg delte en undervisningsgang med Mark; således at han havde den første time til at snakke om formalia i opgaven, og jeg havde de to efterfølgende timer til min del.
Grundindholdet er uændret disse elementer: Hvordan finder jeg publiceringskanalen; hvordan finder jeg nærmere oplysninger om denne kanal; hvordan finder jeg oplysninger om genren; og endelig lidt om hvordan jeg finder oplysninger om emnet.
I år flyttede jeg vægtning yderligere til en indledende gennemgang af samsøgning i Ebsco og Proquest på ens overordnede emne; som basis for at lade sig inspirere i valget af magazine/online media, samt at se på forskellige genretyper.
Herefter gik jeg videre med at vise måder at finde oplysninger om det enkelte medie (hjemmeside, Ulrich, ABI/Inform, Business Insights og WARC); inden jeg gik videre til at finde information om genre via opslagsværker m.m.
Samlet set flyttede det mit tidsforbrug således, at den del der udelukkende handler om at søge litteratur om emne, nu kun optog de sidste cirka 20 minutter af gennemgangen.
Det gjorde at jeg denne gang ikke næsten opfordrede folk til at forlade mit kursus efter den første time, hvis de følte sig sikker på litteratursøgningsdelen.
Jeg havde derfor fuldt deltagelse (22 studerende) i begge timer. Det fungerede helt fint. Som strukturen er, bliver det ekstremt meget en kateterforelæsning, uden ret meget deltageraktivering. Der var dog løbende opklarende spørgsmål; og der var ikke nogen tvivl om at alle følte, at både form og indhold var velfungerende.
En del af forklaringen herpå er også, at jeg faktisk bruger en hel del tid på at "øve" hele forløbet igennem. Dels så jeg ikke behøver at kigge ret meget i mine papirer; og dels så jeg er sikker på at der ikke bliver tidspunkter med fumlerier på søge- og hjemmesider.
tirsdag den 31. oktober 2017
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)


Ingen kommentarer:
Send en kommentar