Specialeseminar efterår 2020

 

De Paul University Class Officers Election 

Date taken: October 1947 

Photographer: Wallace Kirkland

cop. Time Inc.

Baseret på sidste års erfaringer, så udbød vi kun ét specialeseminar til dette efterår, og placerede det relativt sent i august - umiddelbart før rusugen.

Der kom i alt 23 tilmeldinger, hvoraf langt hovedparten var fra IKK. Der var kun 3 fra IKS og 1 fra DPU, faktisk.

Program, indhold og afvikling planlagde vi fuldstændig efter skabelonen fra forårets seminarer. Men i dette tilfælde kom der en epidemi på tværs. Med al aktivitet på universitetet skåret ned til et minimum, var der ikke nogen vej udenom at omlægge seminaret til at foregå på Zoom.

Det er mildest talt ikke optimalt at være på Zoom fire timer i træk; men indholdsmæssigt har vi i forvejen en model, hvor vi skifter mellem oplæg og workshops; så vores ændringer gik primært på at lave de løbende workshops længere (på bekostning af det afsluttende), og sørge for at lægge gode pauser ind i forløbet.

På dagen dukkede 10 deltagere op. Mængden af udeblivere holder aldrig op med at forundre mig. Der var 3 der havde meldt fra; men af de øvrige deltog med andre ord kun halvdelen. Ved vores seminarer med fysisk fremmøde er der altid et vist frafald; men at det ligefrem skulle være større, når man bare skal gå hen til computeren, er lidt underligt. At der så kun var 6 der holdt ud til den sidste ende er mere forståeligt: De får alle som det første at vide, at de selvfølgelig må komme og gå som de vil, og som de synes de får udbytte til.

Vi afviklede i øvrigt seminaret meget som vi ville have gjort i det fysiske rum. Det opleves som et større problem at gå til workshopdelen, fordi det er helt umuligt at få en fornemmelse af hvordan - og hvor godt - der bliver arbejdet. Det er også meget svært at få feed back på deres arbejde i workshops.

Spørgelysten i øvrigt var ganske OK, så vores fornemmelse var at de studerende ikke var helt sat af; men kunne finde ud af at fungere i konceptet.

Lars var lidt bekymret for EndNote-delen, når det skal gennemgås i det virtuelle rum. Der var en enkelt der ikke havde forstået betydningen af at have installeret programmet forud; men for de øvriges vedkommende gik gennemgangen fint. Der var problemer, men ikke nogen der ikke kunne løses med en hurtig skærmdeling.

En vigtig pointe er dog også hér, at det er til stor hjælp at have medundervisere på hele tiden til at samle op, holde styr på chat og oprakte hænder, og hjælpe med at tage fra på spørgsmål undervejs.