Netværkssamarbejde

"Of Mice And Men"
Author John Steinbeck.
Location: New York, NY, US
Date taken: 1937
© Time Inc.
Sidste onsdag var knap 40 personaler fra universitetets biblioteker samlet til en temadag om læring, undervisning og informationskompetence.
Formålet var at få startet nogle netværk på kryds og tværs af bibliotekerne med nye projekter om udvikling af - primært - de studerendes informationskompetence.

Selve dagen var arrangeret af en lille arbejdsgruppe, nedsat af universitetets biblioteksudvalg, og finansieret af Statsbiblioteket. Den væsentligste del af udgiften var givetvis til de indforskrevne konsulenter fra Kreativitetslaboratoriet på Aalborg Universitet, der skulle styre os (meget stramt) gennem dagen, så vi både var kreative og konkrete.

På overfladen var processen den samme som de fleste af os havde været igennem for et par år siden, på Sandbjergdagene under det "store samarbejdsprojekt" mellem AU og SB.
Denne gang var processen og konsulenterne dog gudskelov både professionelle og søde, så det blev faktisk en rigtig hyggelig dag (dog med vel mange gymnastiske øvelser undervejs!).
Til slut havde vi omkring 20 forskellige - delvis overlappende - ideer til netværk. Deltagerne skrev sig derefter på de netværk, de godt ville være med til at starte op, og der blev udnævnt en foreløbig tovholder for hvert projekt.

Det svære - rigtig svære - bliver nu at komme herfra og til nogen reelt fungerende netværk, hvor deltagerne udvikler ideer og konkrete planer på et ligeværdigt grundlag.
Ideelt set burde man også have en fælles platform for alle netværkene, så man nemt kan se, hvad de andre laver - og så man kan give mulighed for de der ikke var med i onsdags til efterfølgende at blive aktive.

Jeg selv nåede i kampens hede at skrive mig op på 3 (eller var det 4?) netværk, og melde mig som tovholder på et af de mest konkrete: Videndeling om vores praksis i styrkelsen af de studerendes informationskompetence. Jeg har sendt en startmail ud til de andre 15 deltagere, og håber nu meget konkret på at en melder sig som producent til den blog/wiki, der gerne skulle være mediet for en livlig ideudvikling.

"Of Mice And Men"
Author John Steinbeck.
Location: New York, NY, US
Date taken: 1937
Photographer: Peter Stackpole © Time Inc.

Under alle omstændigheder så glæder jeg mig meget til et tættere samarbejde om vores undervisning...og så glæder jeg mig for øvrigt også utroligt meget til at høre fra netværket der vil arbejde med at inkorporere både krigsspil og vaudevilleformen til at lære de studerende om klassiske, bibliotekariske dyder!

Studiemetroen

Photogravure of British author/poet Rudyard Kipling
Location: United Kingdom
Date taken: 1890

© Time Inc.

Studiemetroen (studiemetro.au.dk) er efter min mening en næsten uundværlig del af vejledningen og undervisningen for de studerende på Humaniora.

Metroen bestyres af Center for Undervisningsudvikling, og de er samtidig redaktør for tre af de fire spor. Det sidste spor - med navnet Informationskompetence - har i de sidste par år været redigeret af Jette Bohn fra Æstetikbiblioteket og denne blogbestyrer.

Vi har generelt været tilfredse med sporet, og samtidig også bevidste om at det kan gøres både bedre og mere indbydende. Vi har bare ikke kunnet finde ud af hvordan; men det skal der altså gøres noget ved nu.

Lige nu er Informationskompetence (Det Blå Spor) blevet opdateret så indholdet er tidssvarende og linkene virker; men det næste halve år skal vi arbejde med, om det hele ikke kan gøres anderledes, samtidig med at vi (forhåbentlig) kan finde midler til at gøre det samlede look lidt mere opdateret.

For at kunne gøre diskussionerne bredere, og få nye vinkler på præsentationen af informationskompetence, har vi nu udvidet redaktionen med et nyt medlem - Volkmar Engerer fra Statsbiblioteket. I første omgang har Jette og jeg bedt ham om komme med et oplæg til en snak om den overordnede struktur, og så tager vi fat på en egentlig revision.

Det kommer jeg forhåbentlig til at skrive (meget) mere om på denne blog; men når jeg starter allerede nu, så er det selvfølgelig fordi at jeg meget gerne vil have input, reaktioner og erfaringer med Studiemetroen fra jer derude. I må meget gerne skrive - enten her eller direkte til mig - hvis nogen af jer har nogle ideer og forslag til forbedringer.

British author/poet Rudyard Kipling posing with pipe in hand.
Location: United Kingdom
Date taken: 1907
© Time Inc.

Status på de 7 trin

Sidste uges afskedsreception markerede så afslutningen på 8 hektiske uger, hvor jeg - udover at undervise på næsten fuld tid - samtidig skulle finde tid til at fordybe mig i nye programmer, tænkemåder og muligheder. Så det må være tid til at gøre status:

Først og fremmest: Tak til Statsbiblioteket for at invitere os med til deres kompetenceudviklingsprojekt - og tak til Projektgruppen for at have skruet et forløb sammen som det (næsten) var en fornøjelse af bruge sin fritid på. Jeg har virkelig hygget mig undervejs, og jeg kan se, at jeg ikke har været den eneste.

Jeg har prøvet at gøre en indsats med alle de 7 trin, og prøvet at give alle programmerne en chance. Det er jeg glad for i forhold til Messenger, som nok var det trin der var mest i farezonen for at blive droppet forlods. Det bliver liggende på min pc nu, og jeg vil fremover bruge det som et nyttigt ekstraværktøj i snakken med kolleger. I første omgang med andre bibliotekarer på universitetet; men den kreds kan sagtens blive udvidet.

Mit sigte med dette forløb var først og fremmest at identificere nogle nye teknologier der kunne have interesse for vores brugere (hèr primært forskere og undervisere), og blive klog nok på dem, til at kunne præsentere dem for mulighederne.
En nyttig sidegevinst kunne så være, at jeg selv kunne bruge nogen af disse nye teknologier i min egen dagligdag.

Også på den måde har dette projekt været en succes. Blogs, Wikier og Delicious vil klart være af interesse for "mine" ansatte på afdelingerne - ligesom Messenger og RSS-læsere også vil være brugbar for mange.
Og for at kunne give en ordentlig introduktion til muligheder og begrænsninger ved disse teknologier har jeg (som så mange andre af deltagerne) været "tvunget" til at finde anvendelsesmuligheder for dem i min egen dagligdag, så jeg kunne få øvet mig ordentligt...

Det har jo samtidig medført at

• min RSS-læser er blevet trimmet
• jeg har fået taget mig sammen til at få overført alle mine bogmærker til Delicious (og slettet dem i browseren, så jeg ikke skulle blive fristet...)
• jeg har oprettet en wiki med Sprogbibliotekets vejledninger
• denne blog er blevet oprettet, så jeg kunne dokumentere mine undervisningsforløb til brug for næste år (og eventuelle læsere, hvis der skulle være nogen derude).

LibraryThing vil formodentlig kun være til nytte hvis man køber sig en konto, og fagligt står den klart i skyggen af RefWorks, så den vil jeg ikke gøre brug af fremover.

Tilsvarende med Flickr - selvom den sikkert kan bruges af dem der faktisk fotograferer. Det gør jeg ikke, så jeg må i stedet bruges andres:

British-born author P.G. Wodehouse humorously holding his pet boxer while speaking to gardener outside his home.
Location: Remsenburg, NY, US
Date taken: 1960
© Time Inc.

På Google billedsøg (med angivelse af source:life) kan man nu få adgang til en utrolig mængde billeder fra Life Magazine igennem tiderne. Det har jeg ikke kunnet stå for, så de kommer til at dukke op i denne blog fremover.

Det er jo en anden måde at sige, at jeg har besluttet at denne blog vil fortsætte som en dokumentation af min undervisning. Det tilhørende undervisningsmateriale har jeg lige nu en plan om at få lagt ind på Sprogbibliotekets wiki - som under alle omstændigheder vil fortsætte.

British-born author P.G. Wodehouse throwing arms up in air vigorously during his daily 15 min. workout, at home.
Location: Remsenburg, NY, US
Date taken: 1960

© Time Inc.