PhD kursus efterår 09

PhD Exams

May 1951

Photographer: Mark Kauffman

I ugerne efter efterårsferien afholdt vi vores fjerde kursus i Litteratursøgning og referencehåndtering for nye PhD'ere. Og for fjerde gang i en ny form, affødt af de tilbagemeldinger og evalueringer vores kursister giver os.

Forårets kursus havde været en deltagermæssig succes, baseret på et stort forarbejde med at finde tidspunkter, hvor flest mulige af de interesserede kunne deltage. Samtidig havde netop det store deltagerantal (omkring 15) afsløret problemer med vores workshop-struktur: De var simpelthen for mange, med for forskellige emner og fokusområder.
Vores løsning for efterårets kursus var at skære ned på antallet af undervisningsdage fra 3 til 2 (hvor den ene dag så blev hel i stedet for halv), og samtidig dublere kurset, således at potentielle kursister kunne vælge mellem to dage for både første og anden undervisningsgang.
Vores håb var så, at vi både kunne fastholde et højere deltagerantal, og samtidig bibeholde workshop-strukturen; mens vi på forhånd gav køb på tanken om at kunne gruppere kursisterne efter emner el. lign.

Erfaringerne med efterårets kursus må siges at være delte. Først og fremmest fik vi "kun" 12 tilmeldinger, ud af ca. 25 potentielle deltagere, hvilket vi nok synes er lige i underkanten.
De 12 blev til 10 ved kursets start - og de fordelte sig så lidt ujævnt med 3-4 den ene dag og 6-7 den anden dag. Det er meget små hold for et korps af undervisere på i alt 5 personer!

Strukturen for kurset var at første kursusgang varede 6 timer, og havde hovedvægt på en gennemgang af de redskaber, vi ønskede at præsentere dem for. Anden kursusgang var på 3 timer, og havde sin tyngde i et workshop baseret på kursisternes hjemmearbejde.
Det konkrete indhold af førstedagen var gennemgange: Opbygning af en søgestrategi; Brug af databaseliste og bibliografiske databaser; RefWorks, samt TDNet. Der var dog også indlagt en time, hvor kursisterne skulle arbejde med eget emne: Valg af kilder, valg af søgetermer.
Hjemmearbejdet bestod så af et konkret arbejde med de præsenterede programmer, samt stukturerede søgninger i de valgte kilder med de valgte søgetermer.

Første halvdel af anden kursugang bestod så af en workshop, hvor vi gennemgik resultaterne af kursisternes arbejde litteratursøgning til deres emne; samt en opsamling af problemer og spørgsmål til henholdsvis RefWorks og TDNet. Den resterende tid blev brugt til en præsentation af citationsindekser og citationssøgning, samt en workshop om forskningspublicering og forskningsmiljøer.

Da der nu var tale om temmelig små hold, så valgte vi i langt højere grad end tidligere at være mere "flydende" til stede. Under Niels Eriks gennemgang af RefWorks, og min af TDNet, var kun vi til stede - og under de forskellige workshops var vi en 2-3 stykker til stede, afhængig af de emner der var repræsenteret på den givne dag.

Vi skal have lavet en samlet evaluering i undervisergruppen i den nærmeste fremtid - både af form og indhold.
Kursisternes evaluering af kurset har vi dog fået, og den er positiv. Faktisk er det den bedste score vi endnu har fået på dette kursus. Umiddelbart må det sige, at den nuværende struktur fint kan genbruges til næste forårs kursus; men det er klart, at vi bliver nødt til at forholde os til forholdet mellem antallet af kursister, og så den tid vi bruger på dette kursus.
Mere om det senere.