Specialeseminar F19 dansk

De Paul University Class Officers Election

Date taken: October 1947

Photographer: Wallace Kirkland

Til foråret 2019 havde jeg oprettet 5 specialeseminarer: Et generelt før juleferien, og et efter juleferien (med en ekstra dato i reserve); et engelsksproget - og endelig et særligt seminar for DPU-studerende.
Til seminaret før juleferien var der oprindeligt 23 tilmeldte, men kun 8 der faktisk mødte frem. Det blev derfor ikke gennemført som et regulært seminar; men i højere grad som en workshop. Det var både hyggeligt og brugbart for de fremmødte; men selve antallet peger på at vi ikke gentager det tidlige udbud - hverken sommer eller vinter.
Det regulære seminar efter juleferien endte med ikke at blive dubleret, da antallet af tilmeldinger til det første seminar ikke ramte loftet. I alt var der 56 tilmeldte og 43 fremmødte til dette seminar.
I denne uge afholdes det engelsksprogede seminar (se senere post); men det er endnu uvist om det særlige DPU-seminar bliver til noget. Lige nu er der stadig ingen tilmeldte...

Som sædvanlig bliver seminarerne markedsført i samarbejde med Studiecenter Arts, og deres tilbud til de studerende. Jeg har dog selv ansvaret for webshoppen i KB-regi. Arbejdsmæssigt har det ikke været noget problem, da de studerende selv har kunnet tilmelde og framelde sig - og der har heller ikke været den store korrespondance herom.
Program og afvikling følger den samme model som for efterårets specialeforberedende forløb. Det vil sige at de første godt to timer er bygget op omkring et antal oplæg med efterfølgende øvelser, der dokumenteres i et udleveret skema over litteratursøgningens faser. Skemaet er udsendt to dage i forvejen, sammen med en vejledning i download og installation af EndNote. Programmet EndNote gennemgås efter litteratursøgningsfasen, således at den fjerde time er afsat til workshop, individuel vejledning m.m. i både litteratursøgning og referencehåndtering.

Jeg fik evalueringsskemaer retur fra 26 deltagere, som samlet giver et billede af at modellen tilnærmelsesvis er så god som den kan blive. Samlet set er der stor tilfredshed med seminarets indhold (mellem 65-85% "meget relevant") og afvikling (90% siger "passende").
Kritiske kommentarer fordeler sig så at sige til begge sider - hvor det der for nogen er lidt for basalt, for andre er helt nyt. Og det dækker sig over en virkelighed hvor de studerendes kommer fra vidt forskellige fagligheder og faglige traditioner, som vi er pligtig til at favne ved disse, helt generiske seminarer.
Fælles for stort set alle var dog en stor interesse i at blive præsenteret for EndNote. Flere ytrede også at de ville have foretrukket denne introduktion udvidet og lagt i starten. Det er vi indtil videre lidt skeptiske overfor: De der i forvejen anvender EndNote - eller et andet system - vil sikkert opleve det som spildtid. En mulighed kunne selvfølgelig være at dele seminaret op i to mindre workshops, for henholdsvis referencehåndtering og for litteratursøgning. Den model anvendte vi for en del år siden; men gik bort fra den da den gav øget administration; og oplevelsen var at den overvejende del af de studerende alligevel ønskede begge dele.