Intercultural Studies introduktion

 

A view of child giving a presentation in school. Location: Springfield, MO, US Date taken: 1939 Photographer: Hansel Mieth cop. Time Inc.

I år var ansvaret for MA-introen for den tværsproglige uddannelse i Intercultural Studies overgået til Matthias fra Leonardo. Selve programmet var dog nok nærmest en kopi af de foregående år - i hvert fald blev jeg igen tildelt 40 minutter til bibliotekets introduktion, på programmets anden dag.

Det gav mig sidste år for lidt tid til at lave en introduktion til det danske bibliotekssystem, AU Library, basal søgeteknik, og en rundvisning på biblioteket. I år blev jeg dog "reddet" af coronasituationen: Da vi havde fået organiseret en virtuel rundvisning til selve rusugen, hvor vi ikke måtte komme på biblioteket, kunne jeg pludselig nå at vise den - og samtidig nå de øvrige punkter.

En ting var dog lige ved at gå galt. Måske igen på grund af corona havde Matthias ikke tænkt på at skaffe lokale til min biblioteksintroduktion; men under alle omstændigheder stod vi uden lokale et par dage før. I hast blev der booket et af Søauditorierne; men her satte tutor foden ned, da det ville medføre al for megen tid brugt på at vandre igennem parken. Løsningen blev en af kaffestuerne ved Stakladen, hvor der trods alt forefandtes en projektor.

En stor andel af holdet udgøres af internationale studerende, der nærmest er ankommet til Danmark i dagene inden studiestart. Der plejer derfor at være et pænt stort fremmøde til denne introduktion. Således også denne gang. Der var godt 25 studerende, hvoraf kun to var danske.

Indholdsmæssigt er introduktionen meget den samme som til European Studies: Hvordan man kan få adgang til biblioteket; hvad biblioteket kan bruges til; hvordan man kan søge, finde og bestille biblioteksmaterialer; hvilke redskaber vi har til emnesøgning. Og så som noget nyt: En virtuel rundtur på biblioteket.

Det gik fint. De studerende var til stede og stillede spørgsmål, og det virkede som om at hovedbudskaberne sank ind. En stor hjælp i den forbindelse var netop Max og Jespers virtuelle kort over biblioteket, og ikke mindst netop det at det var håndtegnet. Det var helt tydeligt, at de synes det var både sjovt og anderledes - og noget de absolut ikke skulle gå glip af.