EndNote kursus

University Of Alabama Segregation
Photographer: Robert W Kelley
cop. Time Inc.

For første gang i efterhånden mange år, prøver vi nu at udbyde frie kurser på biblioteket.
Jeg afholdt for en del år siden med mellemrum tilmeldingskurser i RefWorks. Ofte var det baseret på henvendelser fra grupper af  studerende, der efterspurgte et sådant kursus. Erfaringen var desværre bare, at det ikke var muligt at få volumen på disse kurser. Der var altid deltagere; men på intet tidspunkt mere end 4-5 stykker - og ofte kun en eller to.

Nu prøver vi så igen at udbyde kurser i referencehåndtering. Det er der flere grunde til: Vi er i færd med at skifte fra RefWorks til EndNote, og føler vel derfor et behov for at have et tilbud til studerende og ansatte i klemme i dette skifte. Vi er også skiftet fra at undervise i RefWorks til at introducere til EndNote. For de mange, der får en introduktion til EndNote, er der behov for at have et tilbud, hvor man kan gå mere i dybden med programmet. Og endelig har vi fået ansat Lars, der er endda rigtig godt inde i programmet...

De første to kurser blev udbudt til afholdelse i midten af september. Fristen, fra kurserne blev publiceret til de skulle afholdes, var temmelig kort. Alligevel fik vi 12 tilmeldinger til det dansksprogede kursus, og 8 til det engelsksprogede. Selvom kun halvdelen endte med at møde op (!), var det lovende i forhold til at vi kan få deltagere til den slags kurser.
Tiden må vise, om vi kan blive ved med at holde volumen. Vi er meget udfordrede af at finde publiceringskanaler - udover opslagstavle, infoskærm og hjemmeside. I skrivende stund er vi dog på 18 tilmeldte til næste uges kursus...

Det dansksprogede kursus tog Lars sig af. Han havde skrevet ud til deltagerne forinden, og bedt dem om at downloade og installere programmet. Lars brugte de første 30 minutter på en overordnet gennemgang af funktionaliteten af programmet, med vægt på samspillet med Word. Derefter tog han spørgsmål fra deltagerne, og brugte dem typisk til at gå mere i dybden med de faciliteter, der blev spurgt ind til.
Det fungerede rigtig godt. Det var helt sikkert også hjulpet af at alle 6 deltagere havde lykkedes med at downloade og installere programmet - og i et vist omfang allerede havde kigget på det.

Senere samme dag havde jeg så fire engelsksprogede kursister. Min plan var at vise programmet, og dets funktionaliteter, i de første 20-30 minutter; og derefter lade deltagerne downloade og installere programmet, og så selv prøve at arbejde med det. Jeg kom såmænd fint nok i mål med min undervisning; men min oplevelse var klart at Lars' model var mere robust, og sikrede en bedre lydhørhed overfor det der kom oppe fra kateteret. På trods af mine intentioner var der flere der "tyvstartede" med at installere EndNote, samtidig med at jeg var i gang med at vise programmet frem. De tvivlsspørgsmål det afstedkom skyggede helt klart for min gennemgang.