BA-workshop SLK efterår 2014 2. del

EDU Univ. Euro (BRI) Oxford Students Women
cop. Time Inc.

Tidligt i september afholdt jeg et kursus for SLKs BA-skrivende, hvor fokus var på den brede, ufokuserede litteratursøgning i processen frem mod en problemformulering. Anden del af indsatsen skulle så være tre fagrettede workshops den 24. oktober, hvor fokus skulle være på den mere systematiske litteratursøgning.

Jeg kontaktede tovholder Louise en god uges tid inden, for at høre hvad deres planer mere nøjagtigt var - og måtte konstatere, at de fra fagets side ikke havde arbejdet mere med planen... Jeg kunne derfor nok regne ud, at der sikkert ikke ville komme flere end de 11 deltagere, som jeg havde haft til det indledende kursus; og der ville være tale om meget forarbejde fra de studerendes side.
Jeg skrottede derfor planerne, og lod i stedet Louise tilbyde de BA-skrivende på SLK en åben workshop kl. 12-15 den pågældende fredag eftermiddag.

I løbet af det første kvarters tid efter kl. 12 dukkede fem studerende op i kursuslokalet - og de blev der i øvrigt alle til den bitre ende.
Ud af en samlet gruppe på langt over 50 studerende er fem deltagere ikke imponerende; så en konklusion på forløbet er, at udbyttet af bibliotekets indsats overfor de BA-skrivende på SLK (stadig) ikke er tilfredsstillende.
Isoleret set var det dog en både frugtbar og hyggelig eftermiddag. De fem der var mødt frem var motiverede og fokuserede. De fordelte sig med tre fra Tysk og to fra Fransk - og emnemæssigt med fire på litteratur og en enkelt på sprog. Mit input blev i høj grad styret af deres behov, i min vægtning mellem kataloger, bibliografier, fuldtekstressourcer og opslagsværker; og i alle tilfælde med udgangspunkt i deres emner.
I den forbindelse var det dejligt at opleve, at der også kan være meget synergi i arbejdet med et hold af denne størrelse. De deltog faktisk alle aktivt i arbejdet med at finde gode ressourcer og kilder til hinandens projekter, og nød helt åbenlyst at kunne inspirere hinanden.
På plussiden for mit vedkommende er, at det er en form som ikke kræver nogen forberedelse fra min side - og at det næsten altid er hyggeligt at arbejde med så små hold; men det er klart utilfredsstillende at vi får fat i så få studerende, når man nu fra fagets side mener at deres afleverede opgaver tydeligt viser, at behovet for hjælp til litteratursøgningen er mere udbredt end som så.